在我国广袤的土地上,教育一直是国家发展的基石,近年来,随着教育改革的不断深入,越来越多的优秀教育工作者投身于地方治理,为地方经济社会发展贡献力量,刘海泉,这位从中学一级教师到乌兰察布代市长的转型者,便是这样一个充满教育情怀的地方治理者。

刘海泉,男,汉族,1965年出生于内蒙古乌兰察布市,他1983年考入内蒙古师范大学,1987年毕业后分配到乌兰察布市一所中学担任教师,在长达30余年的教学生涯中,刘海泉始终秉持着“教育为民族未来,教师为民族脊梁”的信念,为无数学子传授知识,点燃希望。
刘海泉在教育教学工作中,始终关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,他倡导“以人为本”的教育理念,关注学生的个性差异,因材施教,在他的带领下,学校教育教学质量不断提高,赢得了广大师生和社会各界的赞誉。
2008年,刘海泉离开讲台,踏入政坛,他先后担任乌兰察布市教育局长、市政府秘书长等职务,积累了丰富的行政管理经验,在担任乌兰察布市教育局长期间,刘海泉致力于推动教育改革,优化教育资源配置,提高教育质量,为乌兰察布市的教育事业做出了突出贡献。
2019年,刘海泉再次转型,担任乌兰察布市代市长,面对新的挑战,刘海泉充分发挥自己的教育情怀,将教育理念融入到地方治理中,他提出“以人民为中心”的发展思想,紧紧围绕民生改善、产业发展、生态保护等重点工作,推动乌兰察布市经济社会全面发展。
在刘海泉的带领下,乌兰察布市积极推进教育现代化,加大教育投入,改善办学条件,提高教师待遇,努力让每个孩子都能享受到优质教育,他还注重发挥教育在乡村振兴中的作用,通过发展职业教育、培养农村实用人才,助力脱贫攻坚,推动乡村振兴。
刘海泉还关注生态环境保护,提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念,他积极推进生态文明建设,加强环境治理,努力打造美丽乌兰察布,在他的带领下,乌兰察布市空气质量持续改善,生态环境日益向好。
刘海泉的转型之路,充分展现了教育工作者投身地方治理的勇气和担当,他用自己的实际行动,诠释了“教育情怀成就地方治理新篇章”的深刻内涵,相信在刘海泉的带领下,乌兰察布市必将迎来更加美好的明天。
刘海泉从中学一级教师到乌兰察布代市长的转型,充分体现了我国教育工作者在国家发展中的重要地位,他们用自己的专业知识和丰富经验,为地方治理注入了新的活力,在新时代的征程中,让我们期待更多像刘海泉这样的教育工作者,为我国经济社会发展贡献自己的力量。