在我国广袤的土地上，教育一直是国家发展的基石，近年来，随着教育改革的不断深入，越来越多的优秀教育工作者投身于地方治理，为地方经济社会发展贡献力量，刘海泉，这位从中学一级教师到乌兰察布代市长的转型者，便是这样一个充满教育情怀的地方治理者。

刘海泉，男，汉族，1965年出生于内蒙古乌兰察布市，他1983年考入内蒙古师范大学，1987年毕业后分配到乌兰察布市一所中学担任教师，在长达30余年的教学生涯中，刘海泉始终秉持着“教育为民族未来，教师为民族脊梁”的信念，为无数学子传授知识，点燃希望。

刘海泉在教育教学工作中，始终关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，他倡导“以人为本”的教育理念，关注学生的个性差异，因材施教，在他的带领下，学校教育教学质量不断提高，赢得了广大师生和社会各界的赞誉。

2008年，刘海泉离开讲台，踏入政坛，他先后担任乌兰察布市教育局长、市政府秘书长等职务，积累了丰富的行政管理经验，在担任乌兰察布市教育局长期间，刘海泉致力于推动教育改革，优化教育资源配置，提高教育质量，为乌兰察布市的教育事业做出了突出贡献。

2019年，刘海泉再次转型，担任乌兰察布市代市长，面对新的挑战，刘海泉充分发挥自己的教育情怀，将教育理念融入到地方治理中，他提出“以人民为中心”的发展思想，紧紧围绕民生改善、产业发展、生态保护等重点工作，推动乌兰察布市经济社会全面发展。

在刘海泉的带领下，乌兰察布市积极推进教育现代化，加大教育投入，改善办学条件，提高教师待遇，努力让每个孩子都能享受到优质教育，他还注重发挥教育在乡村振兴中的作用，通过发展职业教育、培养农村实用人才，助力脱贫攻坚，推动乡村振兴。

刘海泉还关注生态环境保护，提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，他积极推进生态文明建设，加强环境治理，努力打造美丽乌兰察布，在他的带领下，乌兰察布市空气质量持续改善，生态环境日益向好。

刘海泉的转型之路，充分展现了教育工作者投身地方治理的勇气和担当，他用自己的实际行动，诠释了“教育情怀成就地方治理新篇章”的深刻内涵，相信在刘海泉的带领下，乌兰察布市必将迎来更加美好的明天。

刘海泉从中学一级教师到乌兰察布代市长的转型，充分体现了我国教育工作者在国家发展中的重要地位，他们用自己的专业知识和丰富经验，为地方治理注入了新的活力，在新时代的征程中，让我们期待更多像刘海泉这样的教育工作者，为我国经济社会发展贡献自己的力量。