随着科技的飞速发展，智能手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，在享受科技带来的便利的同时，我们也看到了它对孩子成长带来的负面影响，一位政协委员在两会期间提出了“建议把手机还给孩子”的提案，引起了社会各界的广泛关注，本文将从多个角度探讨这一提议的合理性与实施路径。

手机对孩子们的影响

1、学习干扰：手机上的游戏、社交媒体等内容容易让孩子分心，影响学习效果。

2、眼睛疲劳：长时间盯着手机屏幕，容易导致孩子视力下降。

3、价值观扭曲：手机上的不良信息容易误导孩子，影响其价值观的形成。

4、人际交往能力下降：过度依赖手机，导致孩子缺乏面对面交流的机会，影响人际交往能力。

委员建议的合理性

1、关注孩子身心健康：委员提出把手机还给孩子，旨在关注孩子的身心健康，让他们在成长过程中减少手机带来的负面影响。

2、回归教育本质：教育应该注重培养孩子的综合素质，而手机只是辅助工具，把手机还给孩子，有助于让孩子回归到学习、锻炼、社交等本质活动。

3、促进家庭教育：家长在关注孩子手机使用的同时，也要加强家庭教育，引导孩子正确使用手机。

实施路径

1、政策层面：政府应出台相关政策，限制未成年人使用手机的时间，引导家长和孩子正确使用手机。

2、学校层面：学校应加强手机管理，限制学生在校期间使用手机，培养学生的自主学习能力。

3、家庭层面：家长要树立正确的教育观念，关注孩子的手机使用情况，引导孩子合理安排时间，培养良好的生活习惯。

4、社会层面：社会各界要共同关注青少年手机使用问题，倡导绿色网络环境，为孩子们创造一个健康成长的空间。

把手机还给孩子，是委员们基于对孩子身心健康、教育本质的考虑提出的建议，这一提议具有很强的现实意义，需要政府、学校、家庭和社会共同努力，让我们携手共进，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。