在繁忙的都市，一所普通的中学里，日常的课堂生活仿佛一潭平静的湖水，在这片宁静之下，却隐藏着一场关于自省与觉醒的教育奇遇。

那天，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，一切都显得那么正常，李明，一个活泼好动的男孩，坐在教室的最后一排，他的眼神总是追随着窗外的一举一动，他的课桌上，手机屏幕闪烁着，吸引着他的全部注意力。

上课铃声响起，老师王老师走进教室，开始讲解新的一课，李明却完全沉浸在自己的世界里，手指在屏幕上快速滑动，似乎在寻找着什么乐趣，他的心思根本不在课堂上，而老师和同学们的谈话在他耳边如同遥远的回声。

就在这时，一个意外发生了，李明的手机屏幕上突然出现了一张熟悉的脸——那是王老师的脸，王老师正用一种严肃而关切的眼神看着他，仿佛穿越了屏幕，直视他的内心。

李明愣住了，他不知道发生了什么，手机屏幕上的画面让他感到既惊讶又不安，他抬起头，看到王老师站在讲台上，脸上没有一丝笑容，只有一种深深的失望。

“李明，你这是在做什么？”王老师的声音低沉而有力，但每一个字都像重锤一样敲击着李明的内心。

李明的心跳加速，他意识到自己的行为已经引起了老师的不满，他低下头，不敢直视王老师的眼睛，手机屏幕上的画面仍然清晰地浮现在眼前。

“你知道你现在在做什么吗？”王老师继续说道，“你是在浪费你自己的时间，你是在辜负你父母的期望，你是在放弃你的未来。”

李明的心中涌起一股强烈的羞愧感，他开始反思自己的行为，他意识到，自己一直以来都在逃避学习，逃避责任，逃避面对真实的自己。

从那天起，李明开始改变，他不再上课玩手机，而是认真听讲，积极参与课堂讨论，他的成绩逐渐提高，人也变得更加自信和自律。

王老师看到李明的转变，心中充满了欣慰，她知道，那一次意外的“惊吓”，成为了李明人生中的一个转折点。

这个故事告诉我们，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触动，一次意外的觉醒，足以改变一个人的一生，而对于教育者来说，他们的责任不仅仅是教书育人，更是激发学生的内在潜能，引导他们走向正确的道路。